José Antonio Pérez-Robleda

School Hacker Director de operaciones para America Latina

Dar clases virtuales no es hablar frente a la cámara

4 ejemplos:  Hace algunos años, En un congreso educativo un compañero, dijo: “Somos profesores del siglo XX enseñando a alumnos del siglo XXI con herramientas del siglo XIX”. Nuestras herramientas didácticas necesitan transformarse, ya hemos comprobado que no se trata de adaptarlas, una y otra vez esta estrategia nos frustra:  Un libro digital no es …

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Buenas y malas razones para aprender con tecnología

En los últimos años he repetido muchas veces una pregunta a profesores y directores de muchas escuelas y realidades diferentes: ¿Necesitamos la tecnología para enseñar?  Es una pregunta capciosa porque, les confieso, nunca espero que la respuesta sea simplemente NO; sin embargo, las respuestas que recibo me ayudan a entender las verdaderas razones por las …

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¿Cómo tomar las mejores decisiones acerca la tecnología educativa?

Por mi trabajo en edvolution tengo la oportunidad de hablar con muchos directores de escuela (gracias por abrirme sus puertas). Por supuesto, hablamos de tecnología y la mayoría espera que la tecnología impacte de manera significativa en el aprendizaje de sus alumnos. Cuando la conversación lo permite suelo contarles mi experiencia: marcarse metas altas es …

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Tres razones por las que no puede comprarse un cambio de cultura educativa

La mayor parte de los proyectos de adopción de tecnología educativa que nos llegan provienen de los líderes de una organización. Ellos nos llaman (gracias por confiar en nosotros) y nos dicen: “Tenemos un problema y queremos cambiar nuestra cultura educativa.” Casi siempre nos cuentan los nuevos nuevos procesos o los proyectos que quieren implementar. …

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